行政組織理論：古典、人群關係與權變理論

📝 歷屆考古題

• 114年 高等考試 第3題
  下列敘述中，何者不是傅莉德（M. Follett）動態管理學派的主要觀點？
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• 114年 高等考試 第7題
  關於後官僚組織模式（post-bureaucratic model）之敘述，下列何者錯誤？
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• 114年 高等考試 第8題
  關於豪斯（R. House）的路徑目標理論（path goal theory），下列敘述何者錯誤？
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• 114年 高等考試 第10題
  組織文化中習焉不察、隱而未見、長期潛移默化累積所得，是屬於何種層次？
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• 114年 高等考試 第16題
  在李克特（R. Likert）的四種領導型態中，若依「部屬參與決策的程度」由高至低加以排序，下列何者正確？
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• 113年 高等考試 第1題
  以行政學的發展演進之歷史來看，下列理論何者最適合被歸類在修正理論時期（約 1930～1960 年）？
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• 113年 高等考試 第2題
  「組織的存在，有賴於組織與成員之間彼此保持貢獻與滿足的平衡」，下列何者符合前述論點？
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• 113年 高等考試 第7題
  完整的組織架構圖有助於瞭解一個組織的狀況，但社會大眾無法從組織架構圖中獲得下列何種資訊？
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• 113年 高等考試 第8題
  當前組織事務溝通越來越依賴電子溝通方式，包括電子郵件、視訊會議和即時通訊軟體，下列何者不是電子溝通可能產生的問題？
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• 113年 高等考試 第10題
  非正式組織有其優點，但也有缺點。下列何者不是非正式組織的缺點？
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• 112年 高等考試 第7題
  甲是政府機關的主管，他能夠放下身段去服務他人，展現犧牲奉獻的精神，並從部屬、民眾的角度去了解他們的需要，傾聽他們的聲音，甲的行為最接近何種領導理論？
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• 112年 高等考試 第10題
  下列何者並非「組織發展」的主要目的？
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• 112年 高等考試 第17題
  下列何者通常不被視為官僚體制內的正式溝通方式？
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• 111年 高等考試 第3題
  就組織學習的層次而言，重新評估既定目標以及所根據的價值及信念，係指：
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• 111年 高等考試 第7題
  下列那一個陳述是用來批評人群關係學派以偽善的方式利用員工，以提高其生產力，而非真正關心員工的感受？
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• 111年 高等考試 第8題
  下列何者不是非正式組織常見的缺點？
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• 111年 高等考試 第10題
  下列敘述，何者最符合「組織文化」的概念？
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• 111年 高等考試 第17題
  在佛洛姆（V. Vroom）的「期望理論（Expectancy Theory）」中，那一個基本概念代表「某一特定的努力將會產生某一特定績效的主觀信念」﹖
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• 111年 高等考試 第18題
  根據賀茲伯格（F. Herzberg）的「激勵-保健二因理論」的分類，成就感屬於那一種因素﹖
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• 110年 高等考試 第5題
  5 下列何者並非霍桑實驗（Hawthorne Experiment）的理論要點之一？
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• 110年 高等考試 第10題
  10 下列何者不是政府組織文化的主要功能？
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• 110年 高等考試 第16題
  16 為使激勵措施能發揮功效，在工作設計方面可嘗試進行改變，下列何者相關程度最低？
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• 110年 高等考試 第17題
  17 有效的組織正式溝通，一般而言是指下列何者？
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• 110年 高等考試 第18題
  18 轉換型領導理論強調領導者應展現的關鍵行為，不包括下列何者？
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• 109年 高等考試 第6題
  政府公文的內容有些被人詬病用詞過於八股、文字艱澀難懂，這是行政溝通過程的那個部分出現障礙？
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• 109年 高等考試 第13題
  有關非正式組織的內涵，下列敘述何者最為正確？
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• 109年 高等考試 第17題
  有關阿德福（C. P. Alderfer）的ERG理論，下列敘述何者錯誤？
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• 108年 高等考試 第8題
  一個組織的不同內部單位為了爭取資源而參與決策制訂，其過程中最可能出現下列何種現象？
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• 108年 高等考試 第18題
  有關政府機關行政溝通之敘述，下列何者正確？
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• 108年 高等考試 第25題
  公私部門常在政策過程中形成複雜的互動關係，羅迪斯（Rhodes）就此提出權力依賴理論（Theory of Power Dependency），下列何者不符合其理論內涵？
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• 107年 高等考試 第1題
  下列何者屬於激勵理論的「過程理論學派」？①公平理論 ②期望理論 ③ERG 理論 ④增強理論
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• 107年 高等考試 第2題
  根據社會系統理論的觀點，任何社會系統必須履行基本的功能；就組織而言，是由下列那一個階層負責「模式維護」與「適應」的功能？
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• 107年 高等考試 第4題
  關於衝突管理觀點之敘述，下列何者錯誤？
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• 107年 高等考試 第7題
  在非正式組織當中，人員之間具有高度的依賴性，長官多維護其下屬，幫助其掩飾錯誤，並且提拔他們，部屬也眾星拱月的維護長官利益，達爾頓（M. Dalton）稱此種非正式組織為：
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• 107年 高等考試 第9題
  下列何者主要是針對行政學「行為研究途徑」所提出的批評？
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• 107年 高等考試 第11題
  關於韋伯（Max Weber）對官僚組織之敘述，下列何者錯誤？
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• 107年 高等考試 第15題
  運用個人魅力、影響、鼓勵、激發智慧、願景來引導追隨者，屬於那一類型之行政領導？
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• 107年 高等考試 第22題
  關於組織正當性的敘述，下列何者錯誤？
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• 106年 高等考試 第1題
  馬斯婁（A. H. Maslow）的需求層次理論中的「自我實現」需求，屬於何茲伯格（F. Herzberg）雙因理論中的那一項因素？
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• 106年 高等考試 第6題
  下列何者不是行政機關存在「非正式組織」的主要價值？
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• 106年 高等考試 第7題
  根據雪恩（E. H. Schein）對文化的看法，下列敘述何者錯誤？
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• 106年 高等考試 第14題
  下列何者可用以形容「長官僅以學歷和年資來判斷部屬工作績效的以偏概全現象」？
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• 106年 高等考試 第20題
  巴納德（C. I. Barnard）認為長官的命令若要進入部屬的「無異議地帶」（zone of indifference），必須有四項條件的配合，下列何者不屬之？
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• 106年 高等考試 第23題
  下列何者不屬於激勵理論的過程學派之一？
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• 105年 高等考試 第4題
  關於團體動態學的研究，相較而言，下列敘述何者錯誤？
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• 105年 高等考試 第6題
  下列何者不是一個有效能的組織所具有的主要特徵？
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• 105年 高等考試 第20題
  某甲擔任某機關首長的司機，因其能夠隨時接近首長，便被他人另眼看待有所巴結，他是擁有下列那一種權力？
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• 105年 高等考試 第21題
  激勵理論可分為過程理論學派與內容理論學派。下列那些激勵理論是屬於過程理論學派？
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• 105年 高等考試 第22題
  下列有關「兩因理論」的敘述，何者錯誤？
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• 105年 高等考試 第23題
  依據阿特福（Clayton P. Alderfer）的 ERG 理論，人類需要的層次由低而高依序為：
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